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Die Kinder begeben sich in ihre Stammgruppe zum Spielen
Pädagogische Kernzeit beginnt mit dem Morgenkreis
Gemeinsames Gespräch über Erlebtes, Ausschau auf den Tag, usw
Daran schließt sich die gemeinsame Frühstückszeit an
Freispielzeit
Die Kinder können selbst entscheiden, was und mit wem sie spielen möchten
Sie bestimmen den Spielverlauf selbst
Sie lernen ihre Stärken und Schwächen kennen
Die Älteren übernehmen Verantwortung für die jüngeren Kinder
Das pädagogische Fachpersonal beschäftigt sich in dieser Zeit gezielt und individuell mit dem Kind.
Gezielte Beschäftigung in der Gruppe
Es werden Themen des erstellten Rahmenplanes besprochen und durchgeführt unter Einbeziehung der Förderschwerpunkte des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes
Bewegung im Freien
Gemeinsames Mittagessen
Ruhephase
Die jüngeren Kinder ruhen sich im gruppenangrenzenden Intensivraum auf ihren Schlafplätzen aus, während die älteren Kinder in der Gruppe bei einer Geschichte oder Musik entspannen